نشرت تحت تصنيف طرق تدريس

استراتيجية أوجد الخطأ

تعتبر استراتيجية أوجد الخطأ تحت تصنيف الربط والتسلسل،

خطوات التنفيذ :

  1. يقسم المعلم المتعلمين إلى مجموعات رباعية
  2. يقسم محتوى الدرس إلى فقرات بعدد أفراد المجموعة الواحدة .
  3. يقرأ المتعلم المحتوى المحدد له و يستخلص مفاهيم الدرس والأفكار الواردة و قد يستخدم استراتيجيات تعلم مثل خريطة المفاهيم أو الخارطة الذهنية أو رسم يحدده و يدون البيانات عليه بحيث يكون قادراً في النهاية على تعليم المحتوى لأقرانه .
  4. كل متعلم يقوم بدور المعلم بتعليم أقرانه في المجموعة مما تعلمه و استوعبه، مع وضع خطأ واحد متعمد خلال شرحه فمثلاً يغيّر من تعريف مفهوم أو مهارة أو رسم .
  5. يطلب المتعلم من زملائه اكتشاف هذا الخطأ .
  6. يتناقش المتعلمون مع بعضهم البعض لاكتشاف هذا الخطأ.
  7. يشيد المتعلم بزميله أو زملائه بعد الإجابة الصحيحة و في حال عدم إجاباتهم يقدّم لهم الإجابة الصحيحة .

تكرر الطريقة مع بقية أفراد المجموعة.